一、题 目：树立学术规范理念，促进科研知识创新。
二、主讲人：李煜 中国知网学位论文部编辑
三、时 间：2019年12月2日（周一）10:00
四、地 点：东校区一教208室
五、主讲人简介：
李煜，中国知网学位论文部编辑，负责学位论文数据库资源合作，熟悉查重系统的实际应用，帮助国内各合作高校有效使用查重系统，辅助树立研究生学术道德，向各大高校提供研究生管理解决方案，致力于新产品、新服务辅助研究生培养质量的提升和数字化科研工具的应用等。
六、宣讲目标：
1.普及杜绝学术不端、遵守学术规范的理念；
2.规范论文撰写时引用规范及格式规范；
3.为研究生科研学习过程中可能遇到的问题提供解决方案，帮助研究生提高学习和科研效率和创新能力；
4.通过中国知网·学位论文合作部的官方邮箱、电话、微博、微信等，为师生提供更多日常服务信息，并进行在线答疑。
七、宣讲提纲：
一．学生培训：树立学术规范理念 促进科研知识创新 |
宣讲对象 |
环节设计 |
主要思路 |
学生 |
1.学术规范解析 |
1、案例分析：列举近年来学术不端案例，解读近年来关于学术规范性的政策、文件。 |
2、学术规范：阐述学术不端的具体类型，强调学术规范的重要性。 |
2.科研思路创新 |
1、文献获取：精确获取所需各种学术资源，梳理研究领域脉络，去粗取精，提升资本储备效率。 |
2、文献研读：二八法则助力理解学者知识体系与逻辑思路，将他人知识要领转化为自己所用。 |
3、科研笔记：边读边记，随时随地记录笔记；温故知新，融会贯通，形成自己的知识体系图谱。 |
4、选题开题：提供六种方法指出如何运用知网检索分析领会导师科研思路，并在此基础上开拓创新。 |
3.论文撰写规范 |
1、撰写技巧：提供一两点论文撰写技巧和方法，辅助学生规范有效撰写论文； |
2、选刊投稿：提供一两点期刊分析技巧，辅助学生有针对性的撰写论文和选刊投稿，提高投稿命中率。 |
3、论文查重：详细阐述学术不端检测系统的检测原理及焦点指标。并对常见问题做出解答。 |
4、格式规范：系统阐述学位论文的格式、标引规范，并详细讲解如何通过科研工具帮助作者规范撰写学位论文。 |
欢迎广大师生参加！
研究生处
2019年11月27日
