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关于举办我校第五届全日制教育硕士教学技能大赛的通知
发布时间:2022-05-11浏览次数:[]

各教育硕士培养单位:


为进一步提升我校教育硕士教育教学能力和专业素养,以赛促学,以赛促训,提升教育硕士培养质量,巩固教育硕士培养成果,同时为全国教育硕士教学技能大赛培育选拔优秀选手,学校决定举办第五届全日制教育硕士教学技能大赛。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

追求教育卓越,展示硕士风采


二、主办单位

研究生院、职业教育教师学院


三、参赛对象

所有2021级全日制教育硕士各专业在读研究生

 

四、竞赛的组织工作

本次全日制教育硕士教学技能大赛分为初赛、决赛两个阶段开展。

(一)初赛

1.比赛内容

1)教学设计。根据各学科领域特点,从现行中(小)学及中职学校教材自选1课时内容,按照新课程标准的理念和要求进行课堂教学设计。教学设计文件应说明视频录制依据,包括:设计理念、学情分析、教材分析、教学目标、教学环节等内容。

其中,学前教育赛项的教学活动设计要求如下:按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3-6岁儿童学习与发展指南》理念,根据不同年龄段幼儿发展需要及幼儿园领域活动特点,自主设计某一年龄班、某一主题活动背景下的某一教学活动,写出完整的教学活动方案,并说明设计意图、活动目标、活动准备、活动过程及各环节的设计理由。

作品格式要求:教学设计PDF文件(字数不超过5000字),文档A4规格纵向排版,标题为3号黑体,正文4号宋体,单倍行距。

2)教学视频。选手从所设计的1课时内容中选取一个教学片段,录制10分钟左右的教学视频(教学视频中参赛选手必须出镜)。视频须与提交的教学设计内容一致。

其中,学前教育赛项教学视频要求为:总时长10分钟左右,包括7-8分钟的教学活动现场视频(参赛选手必须出镜)和2-3分钟的说课与教学反思视频;视频内容须与提交的教学活动设计与说明分析内容一致。

视频要求:视频格式为MP4格式,采用H.264编码,分辨率为1280*720(16:9),视频文件大小不超过300M

3)模拟讲课/说课。选手根据比赛现场抽取的教材内容进行模拟授课,讲课用时不超过10分钟。其中职业技术教育赛项竞赛内容为说课,说课用时8至10分钟,使用初赛已提交的教学设计和教学视频,说明教学重点难点、学情、教法学法、教学过程等,阐明教学设计思路。

4)现场答辩:讲课/说课完成后,选手先介绍模拟课的教学设计(5分钟),然后回答评委提出的1-2个与所讲内容密切相关的问题(5分钟)。现场答辩总用时不超过10分钟。其中,职业技术教育赛项现场答辩内容为回答评委提问,用时不超过15分钟。

参赛作品不得出现选手姓名及所在学校、指导教师等一切透露选手信息的内容,否则取消参赛资格。

2.比赛要求

1)各培养单位根据本通知要求,自行组织学院选拔赛,选拔优秀选手推荐参加学校决赛,推荐名额参见“各学院推荐决赛选手名额分配表”(附件1),不接受选手单独参赛报名,名单一经上报不允许更换。

2)每位参赛选手的指导教师不等同于导师,一名选手仅能填一名指导教师。

3)学科教学(英语)书面与口头表达用语一律用英语。

4)材料报送:各学院统一将本单位参加学校决赛选手的参赛作品(含选手报名表、教学视频、教学设计)、各学院教学技能大赛初赛情况一览表(附件5)和决赛选手推荐汇总表(附件6),具体推荐名额参见附件1,制作成压缩包,命名为“2022年XX学院+XX学科专业教学技能大赛初赛”,于2022年6月9日前通过电子邮件发送到指定邮箱,邮箱地址:gsypyk@gpnu.edu.cn。纸质版材料(附件5-6)报送到东校区第一教学楼研究生院1107室,逾期不予受理。


(二)决赛

初定于6月中旬,学校组织全校决赛,具体比赛形式、时间、地点另行通知。


五、奖项设置

本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名,另设优秀指导教师奖和优秀组织奖。

 

六、其他事宜

(一)竞赛分组:本次竞赛分为基础教育组、职业技术教育组。每位同学必须选择本人所在学科领域(专业方向)组别参赛。教育管理学科领域研究生,须选择我校现有组别参赛。

(二)教材要求:根据各学科领域特点,从现行中(小)学及中职学校教材自选1课时内容。其中,职业技术教育赛项比赛内容应取材自中等职业学校加工制造类(或新目录的装备制造大类)、信息技术类(或电子与信息大类)、财经商贸类(或财经商贸大类)、旅游服务类(或旅游大类)专业中的某一专业课程,不得选自公共基础课。

(三)其它未尽事宜由研究生院、职业教育教师学院负责解释。


七、全国赛的选拔

我校2022年“田家炳杯”全国赛的选手,将从2022年校级比赛获奖选手中选拔。


八、工作联系人

研究生院:杨宇婷、娄灵,联系电话:020-38257203;

职业教育教师学院:蓝丽萍,联系电话:13432020227。

 


 

 

 

研究生院

职业教育教师学院

                            2022年5月11日